مسلسل الإصلاحات التي
عرفها قطاع التعليم في المغرب منذ فجر الاستقلال:
في سنة 1957 ، أمر محمد الخامس
بإنشاء "اللجنة الملكية لإصلاح التعليم ، وأقرت هذه اللجنة مبادئ أربعة ،
واعتبرتها محور السياسة التعليمية للبلاد : تعميم التعليم- توحيده- تعريبه - تكوين
الأطر ومغربتها . ودون الوقوف عند نتائج مختلف التصاميم الثنائية أو الخماسية
التي حاولت تفعيل الكثير من القرارات ، فإن النتائج العملية هي تلك التي أكدها
الحديث عن ضرورة إصلاح جديد.
v
-إصلاح 1956 – 1963هدف إلى:
- تخليص النظام التعليمي من الهيمنة
الأجنبية عن طريق التوحيد؛
- تكييف المنظومة التربوية مع حاجات
المجتمع المغربي من الأطر بالتوظيف المباشر دون تكوينها ؛
- تبني التعليم العصري إلى جانب
التعليم التقليدي والتعليم الأصيل.
v
إصلاح 1964 – 1972 هدف إلى :
- تعريب التعليم، بل الاقتصار على التعريب
الجزئي؛
-التقليص من الضغوط المالية ،والتخلي عن
مبدأ التعميم ،وإقرار الإجبارية؛
- التقليص من وتيرة التمدرس، وخاصة
بالعالم القروي.
v إصلاح 1973 – 1983 حاول التجاوب مع
الإكراهات الاقتصادية والاجتماعية المتمثلة في :
- تراجع المردودية الداخلية للتعليم
، وفشل عملية الإصلاح؛
- الضغط الخارجي لعوامل اقتصادية (سياسة
التقويم الهيكلي).
v إصلاح 1984
– 1999 وتميزب:
- ضعف التمدرس،وضعف الفاعلية
الداخلية،وتزايد الطلب على التعليم ،ومحدودية وسائل الدولة في تلبية الطلب
لعوامل سياسية واقتصادية؛
- ظهور اختلالات كبرى في
القطاع، وارتفاع نسب الهدر المدرسي والتكرار، وضعف نسب التمدرس بالابتدائي، وخاصة
بالعالم القروي، وعدم المساواة بين الجنسين وبين العالم الحضري والعالم القروي؛
- الفشل في ربط التعليم بمحيطه،
وغياب استراتيجية واضحة لتشغيل الخريجين من الجامعات (انتشار بطالة حاملي الشواهد
العليا).
v
إصلاح 2000 – 2012:
- إقرار الميثاق الوطني للتربية
والتكوين عشرية الإصلاح في ظل نقاش وطني عن التوافقات باعتبارها مخرجا من الأزمة؛
v البرنامج
الاستعجالي 2009 – 2012: تسريع أجرأة ما جاء به الميثاق، وتفعيل
مقتضياته.
ولا بد من التأكيد على أن هذه الإصلاحات
عرفت عدة محطات :
ü اللجنة الملكية لإصلاح التعليم. 1957
ü
مناظرة إفران الأولى 1964؛
ü
مناظرة إفران الثانية 27 فبراير 1975؛
ü
اجتماع إفران 1978 لتخطيط التعليم؛
ü
مناظرة إفران 1980 – 1985؛
ü
خطة إصلاح التعليم (اللجنة الوطنية لإصلاح التعليم): 1994
– 1999؛الميثاق الوطني للتربية والتكوين؛
ü
البرنامج الاستعجالي 2009 – 2012.
تعليقات
إرسال تعليق